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    Importance des voyelles


    L'IMPORTANCE DES VOYELLES :

    "ces petites lettres qui nous font perdre la tête"

     

     

    1/Les déterminants face aux voyelles en début de mot

    Avec un article  L'

    Nom masculin :

    L'exercice est compliqué.                                    L'océan est grand.

    L'écran de mon ordinateur est trop clair.          L'arrosoir plein d'eau est trop lourd.

    L'automne est frais.                                              L'outil est mal rangé.

    Nom féminin :

    L'étoile qui brille le plus est ma préférée.

    L'allée qui mène au château est longue.

    L'image que tu préfères est accrochée au mur.


     

    Pour les mots qui acceptent les 2 genres

     

    Mary est l'élève la plus appliquée de la classe. ->John est l'élève le plus impliqué.





    Avec un adjectif démonstratif

    Nom masculin : CET                     Cet arbre

    Nom féminin : CETTE                   Cette allée (this)

     


      


    2/Les déterminants face aux voyelles précédées d'un H



    Si H muet précède une voyelle :

    Nom masculin :

    L'hiver, l'habit


    Si H aspiré précède une voyelle :


    Le hibou, le haillon, le hareng

     


    Si H muet précède une voyelle :


    Nom féminin :

    L'hirondelle, l'heure, l'haleine


    Si H aspiré précède une voyelle :


    La haie, la hachure, la halle.

     



    2/Les voyelles à l'intérieur  des  mots.

     

    Utilisées avec G  :

    Le son G dur change avec   e i derrière G, pour obtenir un son G (j) doux:

    Genou - girafe - bougie - mangeons –


    Avec les autres voyelles ,
    ao  le son reste un G dur. 

    Un garage  - une gourde



    Pour obtenir un son doux, il faut mettre  –e- devant –a
    o



    Utilisées avec C  :

    Le son C (ke) dur change avec   e i derrière C, pour obtenir un son C (se) doux :

    Centre - citron


    Avec les autres voyelles ,
    ao  le son reste un C dur. 

    Un cartable  - un cours


    Pour obtenir un son doux, il faut mettre  –ç- devant –ao

    un colimaçon - le perçage



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    1. Je des feuilles pour les coller sur le tableau.

    2. Nous des haricots une fois par semaine.

    3. Va chercher arrosoir au fond du jardin.

    4. élève est très polie.

    5. La est tout en haut de l'arbre.

    6. Ce est trop lourd pour moi.

    7. Laura n'a que dix-sept ans et elle a très vite. Elle est championne olympique.

    8. hangar est situé dans le champ voisin.

    9. Pose tes les uns sur les autres pour faire une tour.

    10. C'est en ce mur que j'ai découvert ta cachette.









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