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    Learn French > French lessons and exercises > French test #101015
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    Verbe ou nom


    Il ne faut pas confondre le nom avec le verbe conjugué ou à l'infinitif.  Il n'y a pas de différence à l'oreille mais souvent ils s'écrivent de façon différente, ce qui occasionne des confusions.   Comme les graphies du nom et du verbe sont généralement différentes, pour distinguer l'une de l'autre, il suffit de mettre la phrase à un autre temps :

     Le mot qui se conjugue est le verbe, celui qui ne change pas est le nom.

    Exemple :
    Ces élèves craignent les reproches des professeurs et des parents.
    Ces élèves craignaient les reproches des professeurs et des parents.
    Les professeurs leur reprochent  un mauvais comportement.
    Les professeurs leur reprochaient un mauvais comportement.

    Quelques exemples de graphies différentes :

    Verbes du 1er groupe

    - désirer :    je désire    - un désir
    -clouer :       je cloue       - un clou
    -statuer :      je statue     - un statut      sauf : un afflux, un reflux, une mue 
    -crier:           je crie        - un cri          sauf un coloris, un incendie une copie
    -envoyer :    j'envoie       - un envoi
    -balayer :     je balaie      - un balai        sauf un relais, une paie 
    -appeler :     j'appelle      - un appel      et ficeler: je ficelle...- une ficelle
    -travailler:    je travaille   - un travail    et tailler: je taille...- une taille
    -choquer :    je choque    - un choc      et stocker: je stocke...-  un stock
    -zigzaguer : je zigzague  - un zigzag    sauf : le zinc
    -flairer :       je flaire          - un flair

    Verbes du 2e groupe :

    - finir: je finis...- un fini -  sauf le vernis et saisir: je saisis...- une saisie

    Verbes du 3e groupe :

    -écrire :                  -j'écris...               - un écrit  
    - se pourvoir :     - je me pourvois   -un pourvoi
    - entretenir :       -j'entretiens        -un entretien  comme pour maintenir et soutenir
    - clore :                  -je clos                 -un clos  comme pour  enclore
    - secourir :            -je  secours       -un secours  comme pour concourir, discourir, parcourir et recourir
    - accueillir :           -j'accueille         -un accueil  comme pour recueillir

    Ces quelques exemples vous permettront de réaliser efficacement l'exercice suivant en indiquant quel mot parmi 2 convient à la phrase donnée: un verbe ou un nom ? Rappelez-vous qu'en prononçant la phrase avec le mot proposé, conjugué à l’imparfait, on sait tout de suite s'il s'agit d'un verbe !
    Exemple : le garçon (travaille, travail) avec joie.

    On prononce  le mot travaille à l’imparfait, donc travaillait, on dit le garçon travaillait, cette phrase est correcte, c'est un verbe. 
     Le garçon a un travail qu'il fait avec joie
    On ne peut pas remplacer travail par travaillait à l'imparfait en disant :
     'Le garçon a un travaillait qu'il faisait avec joie'  donc  travail est un nom. ('faisait' est le  verbe faire à l’imparfait)

    Maintenant, vous avez le moyen de réussir cet exercice. Succès à toute personne qui le fera.





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    1. En été, les gens préfèrent une grillade de viande à un

    2. Si c'est ton , je m'incline évidemment.

    3. Je toujours un jeune arbre avec un tuteur.

    4. Les animaux sauvages craignent les des hommes

    5. Réponds-moi par , c'est préférable.

    6. Il faut que tu te pour aller au travail

    7. Son est juste, il sait calculer maintenant.

    8. Tu cette leçon avant de l'apprendre.

    9. On entend le du vent dans les feuilles des arbres.

    10. Tu brutalement et tu as les joues rouges.









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