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Imparfait ou passé simple

Ces deux temps servent à décrire des actions passées.

L'imparfait  est utilisé pour décrire une action qui dure ou qui se répète. Il sert également à décrire des actions simultanées.

Le passé simple s'utilise pour décrire une action instantanée. Il sert également à décrire des actions qui se succèdent.

Exemples :

Tous les matins Hélène se levait à sept heures.

Le quatorze juillet elle alla voir le feu d'artifice.

Dans la phrase :

'Les enfants jouaient dehors quand leur mère rentra à la maison',

l'action 'les enfants jouaient ' est commencée et va peut-être continuer,

alors que l'action 'leur mère rentra à la maison' est instantanée et accomplie.

Maintenant c'est à vous. Mettez au bon temps !

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1. A chaque Noël nous (décorer) la maison.

2. Pendant les cours de dessin, Eric et moi nous (ennuyer).

3. Le professeur (ouvrir) soudain la porte de la classe.

4. Tous les matins nous (acheter) des bonbons à la boulangerie.

5. A la fin du repas il (payer) la note.

6. Après avoir renversé le pot de peinture, le peintre (changer) de tenue.

7. A chaque fin d'année scolaire je (ranger) mes livres.

8. A mon arrivée tu (naviguer) déjà sur le lac.

9. A la fin de chaque leçon, vous (effacer) le tableau.

10. Au signal les enfants se (ruer) dehors.