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    Phrase - Le verbe 4


     

    L'analyse en grammaire (12).

    Les fonctions grammaticales essentielles : la base et son analyse.

    3. L'emploi de la base.

    Observons :

    Lucile  est  une personne bien sympathique.

    Bridg paraît très dynamique.

    Marie vit heureuse à la campagne.

    Dans ces phrases, les bases relient l'attribut au sujet. Ce sont des « verbes copules ».

    Ces bases sont des verbes employés comme « copules ». Le verbe être est la copule la plus fréquente.

    Mange cette pomme.

    Tiens-la.

    J'espère que tu viendras demain.

    Les bases de ces phrases sont accompagnées d'un complément d'objet direct ou d'une proposition complément d'objet direct.

    Ces bases sont des verbes employés comme « transitifs directs ».

    Ce chat appartient à la famille Dubois.

    Laurent lui répondit favorablement.

    Les professeurs tenaient à ce que les élèves fassent des progrès.

    Les bases de ces phrases sont accompagnées d'un complément d'objet indirect ou d'une proposition complément d'objet indirect.

    Ces bases sont des verbes employés comme « transitifs indirects ».

     

    L'enfant envoyait des baisers     de la main à sa maman.

    La base de cette phrase est accompagnée d'un complément d'objet direct et d'un complément d'objet indirect.

    Cette base est un verbe employé comme « transitif double ».

      

    L'enfant hésita.

    La base de cette phrase n'est complété ni par un complément d'objet direct, ni par un complément d'objet indirect.

    Cette base est employée comme « verbe intransitif ».

     

    Retenons :

    La base de la phrase ou de la proposition peut être un verbe employé comme :

    - copule : il relie l'attribut au sujet ; les principaux verbes copules sont : être, paraître, sembler, devenir, demeurer, rester... ;

    - transitif direct : il est accompagné d'un complément d'objet direct ou d'une proposition complément d'objet direct ;

    -transitif indirect : il est accompagné d'un complément d'objet indirect ou d'une proposition complément d'objet indirect ;

    - transitif double : il est accompagné d'un complément d'objet direct et d'un complément d'objet indirect ;

    - intransitif : il n'est accompagné ni d'un attribut, ni d'un complément d'objet direct, ni d'un complément d'objet indirect.

    Exercice : Indiquez l'emploi des bases reprises dans le texte.





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    Si tu entreprenais le tour des cuisines du monde, tu découvrirais des choses extraordinaires. Tu verrais que le Chinois mange le riz avec des bâtonnets. Tu apprendrais qu'il se régale d'un potage aux nids d'hirondelles. Tu t'étonnerais qu'il apprécie les oeufs pourris. Tu saurais que rien n'est plus délectable, pour un Arabe, qu'un plat de sauterelles grillées. Tu constaterais qu'un chasseur esquimau absorbe des kilos de lards de phoque congelé. Tu réfléchirais ainsi à la variété des aliments et aux façons de les cuisiner. Tu conclurais certainement que cela importe peu, car l'essentiel est que les hommes mangent à leur faim.







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