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    Learn French > French lessons and exercises > French test #64056
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    Passé simple : Le monstre


    Rappel : Le passé simple est un temps du passé (comme l'indique son nom).


    Les terminaisons pour le 1er groupe et le verbe aller(3e groupe) sont: -ai, -as, -a, -âmes, -âtes, -èrent.

    Exemple :
    CHANTER(1er groupe):je chantai; tu chantas; il, elle chanta; nous chantâmes; vous chantâtes; ils, elles chantèrent
    ALLER:j'allai; tu allas; il, elle  alla; nous allâmes; vous allâtes; ils, elles allèrent


    Les terminaisons pour le 2ème groupe et aussi certains verbes du 3ème groupe qui ont un passé simple en -i sont: -s; -s; -t; -îmes; -îtes;

    Exemple :
    FINIR (2ème groupe):je finis; tu finis; il, elle finit; nous finîmes; vous finîtes; ils finirent


     

    Les terminaisons pour les verbes du 3ème groupe qui ont un passé simple en -in sont: -ins, -ins, -int, -înmes, -întes, -inrent.

    Exemple :
    VENIR (3ème groupe): je vins; tu vins; il, elle vint; nous vînmes; vous vîntes; ils, elles vinrent


     

    Les terminaisons pour les auxiliaires être et avoir et les verbes du 3ème groupe qui ont un passé simple en -u sont: -us, -us, -ut, -ûmes, -ûtes, -urent

    Exemple :
    ÊTRE (auxiliaire): je fus; tu fus; il, elle fut; nous fûmes; vous fûtes; ils, elles furent
    AVOIR(auxiliaire):j'eus; tu eus; il, elle eut; nous eûmes; vous eûtes; ils, elles eurent


    Exercice : mettez les verbes au passé simple.





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    French exercise "Passé simple : Le monstre" created by anonyme with The test builder
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    Fanny, Elisa et moi étions en classe, au collège, tranquillement assises à nos tables, en train d'écouter la leçon du professeur.


    -C'est ennuyeux, (dire) Elisa.


    -Oui, -je.(répondre)


    Quelqu'un (frapper) à la porte de la classe. Le professeur (tourner) la tête et dit:


    -Entrez !


    Nous (penser): 'c'est un élève en retard', et nous ne nous (inquiéter) pas.

    Mais, un monstre gigantesque .(entrer),

    Le professeur (ordonner) aux élèves de se cacher sous les tables. Mes deux amies et moi .(obéir) Elisa (chuchoter) :


    -Qu'allons-nous faire ?


    -Je ne sais pas, mais il ne nous fera peut-être pas de mal, la (rassurer) -je.


    Les autres élèves, eux, (commencer) à se concerter.


    J' (étudier) plus précisément le monstre. C'est vrai, il était plutôt terrifiant, et je ne (savoir) pourquoi, mais en le regardant je me sentis rassurée.


    Puis, soudain, le monstre (sortir) de la classe, comme s'il n'était pas à la bonne adresse.


    Le professeur (reprendre) son cours , et chacun fit comme s'il n'avait rien vu. Mais, un peu plus tard, nous (entendre) des cris dans une autre partie du collège...








    End of the free exercise to learn French: Passé simple : Le monstre
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