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    Spelling - Mix up


    Quelques rappels:

    1.     La lettre C se prononce avec le son [s] devant les voyelles e, i, y et avec le son [k] devant a, o, u 

    Pour conserver le son [S] devant a, o, u on place une cédille sous le C:un glaçon

    2.      Lorsqu'elle est située entre deux voyelles la lettre S se prononce avec le son [Z] 

    Pour obtenir le son [S] entre deux voyelles on met deux S:un écusson

    3.      La lettre G se prononce avec le son [J] devant les voyelles e, i, y et avec le son [G] devant a, o, u  

    Pour obtenir le son [G] devant les voyelles e, i, y on met un U après le G:une guirlande 
    Pour obtenir le son [J] devant les voyelles a, o on met un E après le G:un bourgeon

    4.      Le son [euil] s'écrit EUIL mais on doit intervertir les deux premières lettres si elles sont précédées de C ou G 

    Précédé d'un C ou d'un G 'euil devient ueil' pour éviter quela cueillette
    le C ne se prononce S et que le G ne se prononce J.l'orgueil

    5.      En ce qui concerne les deux derniers exercices il n'y a pas de règle, il faut apprendre l'orthographe de ces mots. 

    On peut toutefois, dans certains cas, utiliser un mot de la même familleamas => amasser
    pour trouver la terminaison.constat => constater
    (adj.) sourd => sourde
    (adj.) court => courte

    À vous maintenant !





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                  c ou ç
    Tom adore faire de la  balan oire.
     Ce ygne blanc est majestueux.
     Paul a été re u. Le maître l'a féli ité.
     Tous les soirs Luc
    effa ait le tableau.

       s,  ss  ou  z


    Pussy aimerait manger le poi on rouge.
    La potion magique de la sorcière est un vrai poi on.
    Marion se repose sous un para ol.
    Papa est heureux d'embra er bébé.

                                         
    Le feu embra e la forêt.Cendrillon va au bal
    dans un carro e
    Lucie est allongée sur
    le ga on fleuri.
    J'ai trouvé le coffre
    au tré or.    
     


        g, ge ou gu

    Certains dra ons peuvent cracher du feu. 
    Le pi on voyageur est un athlète de haut niveau.
    Le ballon diri able pourrait-il remplacer le métro à Paris ?
    Le épard est une espèce classée vulnérable.
    Pierre a la rou ole,
    il a hâte d'être éri.
    Jean s'accompagne à la itare.
       euil ou ueil

    (le Chat botté)
    'Les contes de ma mère l'Oye',
    est un rec pour enfants.
    En automne, les f les tombent, on c le les pommes
    L'écur fait provision de glands.
    Le paon est-il vraiment un oiseau org leux ?
      a, ac, ap, as ou at 

    Un peu de sparadr
    sur le genou de Lou.
    Michel rit aux écl s.
    Marc consulte son agend .
    Quelque chose a
    éclaté.
    Quel frac !
    Un coup de tab et le bateau chavire.
      our, ours, ourt, ourd

    C'est un l fardeau pour une fourmi.
    Le c est terminé.
    Les enfants jouent dans  la c de récréation.
    Le c central de Roland Garros.







    End of the free exercise to learn French: Spelling - Mix up
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