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    Learn French > French lessons and exercises > French test #122968
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    Ecrire en lettres les fractions


    Généralités :

    2/5 = 2/5e  est une fraction. Elle représente une ou plusieurs parties d'une unité.

    À l'écrit, il faut l'écrire en toutes lettres : deux cinquièmes.

    La fraction est composée de ces deux éléments :

    - le numérateur : deux est un déterminant

    le dénominateur : cinquièmes est un nom. 


    Comment exprimer le dénominateur ?

    1/2 = un demi
    1/3 = un tiers
    1/4 = un quart

    Pour les autres, il faut ajouter le suffixe  « -ième » après l'adjectif numéral :
    1/ 8 = un huitième
    2/5 = deux cinquièmes
    .....

    Lorsque le dénominateur est 100 ou 1000, on dit "pour cent" / "pour mille" :
    20/100 = 20% = vingt pour cent
    80
    /1000 = 80%0 = quatre-vingts pour mille

     

    Accord au singulier ou au pluriel ?

    Le singulier s'applique à tout nom qui suit un nombre fractionnaire inférieur à deux :
    1/5e = un cinquième
    2/5e = deux cinquièmes

    Si la fraction est précédée d'un déterminant pluriel (les, ces...), l'accord du nom se fera obligatoirement au pluriel :
    Les un cinquièmes de la classe...

    Vous remarquez que les déterminants adjectifs numéraux sont invariables :
    Les 9/10e = les neuf dixièmes
    Les 4/5e = les quatre cinquièmes

     

    Trait d'union ou pas ?

    On ne met pas de trait d'union entre le déterminant et le nom : 
    deux-cinquièmes   deux cinquièmes. 

    Mais il faut appliquer la règle générale de l'écriture des nombres cardinaux ci-dessous :

     

    L'emploi des traits d'union dans les nombres cardinaux composés.

    Les nombres composés jusqu'à cent prennent un trait d'union sauf lorsqu'il y a "et".
    21 = vingt et un
    22 = vingt-deux

    Il n'y a pas de trait d'union directement derrière "cent" ou "mille" :
    122 = cent vingt-deux
    1121 = mille cent vingt et un

     

    Quand faut-t-il mettre un "-S" ?

    Si mille ne prend jamais la marque du pluriel, il n'en n'est pas de même pour vingt et cent :

    vingt : 

    Lorsqu'il est seul, il ne prend pas de S :
    20 : vingt

    Lorsqu'il est multiplié, il se met au pluriel lorsqu'il n'est pas suivi d'un autre numéral :
    80 :  quatre-vingts

    et il reste au singulier lorsqu'il est suivi d'un autre numéral :
    83 :  quatre-vingt-trois

     

    cent :

    Lorsqu'il est seul, il ne prend pas de S :
    100 : cent

    Mais ses multiples prennent un S s'ils ne sont pas suivis d'un autre numéral :
    300 : trois cents
    500 : cinq cents

    et ils restent au singulier dans le cas contraire :
    317 : trois cent dix-sept
    628 : six cent vingt-huit


    CONSIGNE :  Écrivez les fractions en toutes lettres.


     



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    1. Allez, debout ! Il ne me reste plus que (3/4) d'heure pour rejoindre mon point de rendez-vous.

    2. Faire les courses, le ménage et promener les enfants, tout cela m'occupe les (2/3) de la journée !

    3. Allô ! Comment ça, les (9/10e) des employés sont en grève ? Mais depuis quand ?

    4. J'ai réussi à faire les (5/25e) des rangs nécessaires dans cette couleur.

    5. Allez, j'ai déjà monté les (4/5e) de l'escalier ! Un peu de courage !

    6. Depuis qu'il court sur cette piste, il a amélioré son temps de (19/1000e) de seconde.

    7. Si je mange (1/8e) de ce gâteau, je vais encore pouvoir le proposer à sept personnes.

    8. L’énoncé me dit que le train doit parcourir mille kilomètres et qu'il a déjà effectué (1/9e) de son trajet !

    9. J'ai beau m'être débarrassé d' (1/4) de ma vaisselle, j'en ai encore trop !

    10. Je passe (80%) de mes loisirs à rénover ma maison ! Ce n'est jamais fini.









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