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    Learn French > French lessons and exercises > French test #1861





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    Singulier et pluriel


    Le singulier
    le pluriel

    Tous les groupes nominaux possèdent un nombre :
    singulier ou pluriel.
    En général, on forme le pluriel d’un nom en ajoutant « s » au nom singulier.

    Le volet => les volets
    Une flaque => des flaques

    Le déterminant nous renseigne sur ce nombre :
    Un enfant (singulier) => des enfants (pluriel)
    Cette fille (singulier)=> ces filles (pluriel)


    Pour certains noms, « x » est la marque du pluriel.
    Le feu => les feux
    Le troupeau => les troupeaux


    En général, «s» est la marque du pluriel à l’écrit.
    Cette terminaison « s » ne se prononce pas. Les marques du pluriel sont souvent muettes à l’oral.

    Mais
    les noms et les adjectifs terminés par « au » et « eu » forment généralement leur pluriel en « x » :
    Un beau chapeau -> des beaux chapeaux
    Un cheveu -> des cheveux.


    La plupart des mots en 'al' forment leur pluriel en 'au' :
    Un animal -> des animaux
    Un château royal -> des châteaux royaux.
    Mais on dit et on écrit : des bals, des carnavals, des chacals, ...

    Certains noms en « ail » forment aussi leur pluriel en 'aux' :
    Un travail à des travaux.

    Certains noms en « ou » forment leur pluriel en « x » :
    Des choux, des bijoux, des cailloux, des genoux, des hiboux, des joujoux, des poux.


    Mettre les noms ou adjectifs entre parenthèses au pluriel.




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    1. Ce soir, nous irons au (bal) =>

    2. Attention, le (feu) est rouge ! =>

    3. Le (hibou) est un animal nocturne. =>

    4. Ce (cheval) a gagné plusieurs courses. =>

    5. Cette (maison) est trop grande pour moi. =>

    6. Tiens ! Un paquet c’est peut-être un (cadeau) ! =>

    7. Les oiseaux sont perchés sur l’ (épouvantail). =>

    8. Le (chien) attend patiemment sa gamelle. =>

    9. Je me suis écorché le (genou) en tombant. =>

    10. Quel (beau) manteau tu portes là ! =>

    11. Ce (général) vient d’avoir sa 5e étoile. =>

    12. Regarde ! ton (pneu) est à plat. =>

    13. Si tu vois un (caribou), fais une photo pour moi. =>










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