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    Learn French > French lessons and exercises > French test #27122
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    Son / sont


    -Présentation :

               1-Les lunettes de son ami sont cassées.

               2-Les lunettes de ses amis étaient cassées.


    -Observation :

             -Dans la phrase 1, on écrit "son" ou "sont". Pourquoi ?


    -Explications :


    La règle est simple.
    a) On écrit "son" lorsqu'il s'agit d'un adjectif possessif et qu'on peut le remplacer par le pluriel "ses", comme dans la phrase 2.


    Exemple :  
    -L'élève a perdu son stylo.

    -L'élève a perdu ses stylos.


     

    b) On écrit "sont" lorsqu'il s'agit du verbe ou de l'auxiliaire 'être' et qu'on peut le remplacer par l'imparfait "étaient" comme dans la phrase 2.

    Exemple :
    Les élèves sont dans la classe.

    Les élèves étaient dans la classe.  Verbe "être".



    Les élèves sont entrés dans la classe.

    Les élèves étaient entrés dans la classe . Auxiliaire "être".



    Conclusion:

    - "son" : Adjectif possessif. Il peut se remplacer par le pluriel "ses" et la phrase reste correcte.

    - "sont" : Verbe ou auxiliaire. "être" peut se remplacer par l'imparfait "étaient" et la phrase reste correcte.




    Complétez les phrases suivantes par "son" ou "sont".

                    BON  COURAGE !



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    10. Nadia a réussi grâce à courage.









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