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    Learn French > French lessons and exercises > French test #34529
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    Analyse de la phrase : Exercices pratiques (3)


    L'analyse en grammaire.

    Applications (3).

    Dans le premier exercice d'application, nous avons vu que l'analyse comportait deux grandes parties :

    - l'analyse des différentes propositions d'une phrase ;

    - l'analyse de chaque mot de la phrase.

    Analyser un mot, c'est indiquer :

    - quelle est sa nature ;

    - quelles modifications ce mot subit ;

    -quelle fonction ce mot remplit dans la proposition.

     

    NATURE

    ESPECES

    MODIFICATIONS

    FONCTIONS

    Nom

    commun - propre

    genre - nombre

    sujet, attribut, apposition, complément du nom, de l'adjectif, de l'adverbe, C.O.D., C.O.I., circonstanciel

    Article

    défini - indéfini

    genre - nombre

    se rapporte à un nom

    Adjectif

    qualificatif - démonstratif - possessif - numéral cardinal / ordinal - indéfini

    genre - nombre - degré de comparaison

    épithète - apposé - attribut - se rapporte à un nom

    Pronom

    personnel, démonstratif,  possessif, indéfini, interrogatif, relatif

    genre - nombre - antécédent

    sujet, attribut, apposition, complément du nom, de l'adjectif, de l'adverbe, C.O.D., C.O.I., circonstanciel

    Verbe

    personnel - actif  - transitif direct/indirect - intransitif - passif - pronominal - impersonnel

    groupe - mode - temps - personne - nombre

    un participe peut être attribut, épithète ; un infinitif peut remplir certaines fonctions du nom

     

    Adverbe

    de temps, de manière, de lieu, d'intensité, ...

    degré de comparaison

    se rapporte au verbe, à l'adjectif, à l'adverbe

    Préposition

     

     

    unit tel mot complément à tel mot complété

    Conjonction

    de coordination - de subordination

     

    de coordination : unit des mots de même fonction, unit des propositions de même nature ;

    de subordination : unit des subordonnées au verbe complété

     

     Exercice : Indiquez l'espèce et la fonction des mots mis entre crochets.






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    1. [Pâques] est une fête du printemps.

    2. Pâques est une [fête] du printemps.

    3. [Elle] chante la vie.

    4. Elle chante la [vie]

    5. Le renouveau de la [nature] m'émerveille chaque fois.

    6. Le renouveau de la nature [m'] émerveille chaque fois

    7. Le lilas, l' [arbuste] qui n'a presque pas de feuillage, éclate en gerbes odorantes.

    8. Le lilas, l'arbuste qui n'a presque pas de feuillage, éclate en gerbes [odorantes].

    9. On entend les oiseaux chanter dans les [arbres].

    10. [On] entend les oiseaux chanter dans les arbres.

    11. En cette matinée, le ciel est [pur].

    12. En [cette]matinée, le ciel est pur.









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