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    Learn French > French lessons and exercises > French test #34829
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    Le sujet et le verbe


    ANALYSE (1) - LES FONCTIONS.

    A. Le sujet et le verbe.

    1. Qu'est-ce que le sujet ?

    L'enfant se promenait seul dans la ville.

    Le sujet désigne la personne, l'animal ou la chose dont on énonce une action, une manière d'être, une qualité.

    Pour trouver le sujet, on formule devant le verbe la question : Qui est-ce qui ? ou Qu'est-ce qui ?

    2. L'accord du verbe.

    Les ruines que visitait Paul étaient de véritables merveilles.

    Le verbe s'accorde en genre et en nombre avec le centre du groupe sujet.

    Julie et Pauline jouent dans le jardin.

    Si le verbe a plusieurs sujets, il se met au pluriel : deux sujets singuliers valent un sujet pluriel.

     

    Pour des raisons de style, le sujet peut être placé après son verbe : on dit que le sujet est inversé.

    a) Viendra-t-il demain ?

    b) Je le pense, répondit-elle.

    c) Tel était mon avis.

    L'inversion du sujet doit se faire :

    a) dans les phrases interrogatives ;

    b) dans les propositions incidentes ;

    c) après certains mots tels que ainsi, toi, ici, là, peut-être, à peine.

    Les examens ont-ils déjà commencé ?

    Si, dans une interrogation, le sujet commence la proposition, il se répète après le verbe par le pronom il ou elle : c'est le « sujet répété ».

    3. Un seul sujet et plusieurs verbes.

    Je m'élance, cours, vole,  bondis.... tellement  je suis effrayé.

    Le sujet accomplit différentes actions : elle comporte un sujet et plusieurs verbes.

    4. Plusieurs sujets et un seul verbe.

    Une chaise, un banc, un canapé, une table et six chaises décorent ce petit appartement.

    Cette phrase comporte plusieurs sujets et un seul verbe qui se met au pluriel. On procède souvent ainsi dans les descriptions.

    5. Plusieurs sujets résumés en un seul.

    Une chaise, un banc, un canapé, une table et six chaises, tout est à vendre !

    A la fin d'un passage descriptif, il arrive souvent  que les différents sujets soient résumés en un seul mot. Le verbe principal s'accorde avec ce mot récapitulatif.

    6. Les différentes natures du sujet.

    Les oiseaux pépient dans les arbres à l'arrivée du printemps.

    1. Un nom.

    Le comment de ce problème n'a pas encore été trouvé.

    2. Un mot pris substantivement.

    On entend les oiseaux qui chantent.

    3. Un pronom.

    Chanter lui apporte beaucoup de joie.

    4. Un infinitif.

     

    5. Une proposition subordonnée.

    7. La mise en relief du sujet.

     

    On peut mettre le sujet en relief :

    C'est le directeur qui lui donna raison.

    1. En l'encadrant du gallicisme « c'est.... qui ».

    Ce qui me convient, ce sont les heures d'ouverture de ce magasin.

    2. En le mettant à la fin de la phrase après l'avoir annoncé par la tournure « ce qui... c'est », ou encore par le pronom démonstratif « ce ».

    Danser toute une nuit, cela me parait impossible.

    3. En le répétant par un pronom.

    Quant à lui, il a refusé de venir.

    4. En l'employant avec la locution prépositive « quant à » et en le reprenant par un pronom personnel sujet (il(s) - elle(s)).

    Exercice : Recopiez le(s) centre des sujet et verbe de chaque phrase.

    Exemple : La cuisinière prépare le repas.

    Votre réponse sera : cuisinière/prépare (sans aucun espace, le centre du groupe sujet toujours en première place).





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    La cuisine est le lieu le plus agréable de la maison, mais on n'y peut séjourner à cause de la cuisinière. C'est là que se trouvent la table, les chaises, les assiettes qui ne contiennent plus rien lorsqu'on vous les confie, la lampe qui chasse les ténèbres et l'âtre qui met en fuite les jours froids. Les pots de porcelaine s'amusent à se pousser du coude. Les casseroles de cuivre jouent à éparpiller des taches de lumière sur les murs blancs et lisses. Le fourneau chantonne doucement en berçant trois marmites qui dansent avec béatitude; par le petit trou qui éclaire son ventre, pour narguer le pauvre chien qui ne peut approcher, il lui tire constamment une langue de feu. -
    D'après M. Maeterlincks - Le double Jardin.










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